El texto coloquial y su análisis. Consideraciones básicas desde el punto de vista didáctico.

Contenido principal del artículo

Ana Delia Barrera Jiménez, PhD.
Luis Enrique Hernández Amaro, PhD.
Heidy Pérez Barrera, Lcda.

Resumen

El presente artículo pretende reflexionar sobre el texto coloquial, sus características y las.posibilidades reales que brinda el contexto comunicativo en el que nos desenvolvemos, para.comprender y construir nuevos significados en el mencionado estilo. En él se defienden posiciones teóricas y prácticas de gran utilidad desde el punto de vista didáctico de la lengua,.las que obedecen a las nuevas concepciones derivadas de los avances alcanzados por las.ciencias de la Lingüística textual, desde la que se privilegia el discurso y los procesos de.atribución y producción de significados. Los puntos de vista expuestos, constituyen pautas.de actuación docente en virtud de contribuir al desarrollo de comunicadores eficientes.

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Cómo citar
Barrera Jiménez, A. D., Hernández Amaro, L. E., & Pérez Barrera, H. (2018). El texto coloquial y su análisis. Consideraciones básicas desde el punto de vista didáctico. REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA, 4(1), 39–64. https://doi.org/10.21855/ecociencia.41.22
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Ana Delia Barrera Jiménez, PhD.

Doctora en Ciencias Pedagógicas (Cuba).
Máster en Psicología Educativa.
Licenciada en Educación.
Docente de la Universidad Nacional de Educación, Ecuador.

Luis Enrique Hernández Amaro, PhD.

Doctor en Ciencias Pedagógicas (Cuba).
Máster en Psicología Educativa.
Docente de la Universidad Nacional de Educación, Ecuador.

Heidy Pérez Barrera, Lcda.

Licenciada en Periodismo (Cuba).
Periodista del Semanario “Guerrillero”, Cuba.

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