canchica, karelys, y G. Flores. «Relación De La comprensión Lectora En El Rendimiento académico De Estudiantes De Tecnología Superior: Relationship of Reading Comprehension to the Academic Performance of Higher Technology Students». RES NON VERBA REVISTA CIENTÍFICA, vol. 13, n.º 2, octubre de 2023, pp. 59-74, doi:10.21855/resnonverba.v13i2.819.