Sánchez Gorozabel, M., Eguez Morales, J., & Sornoza-Parrales, D. (2026). Diagnóstico del uso de TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje de Ciencias Sociales en una escuela rural bidocente ecuatoriana. Revista Científica RES NON VERBA, 16(1), 60–76. https://doi.org/10.21855/resnonverba.v16i1.1077