Díaz Vargas, B. L., & Ramirez-Mendoza, R. A. (2026). Equidad y objetividad en la evaluación asistida por inteligencia artificial en la educación superior dominicana: un estudio cuasiexperimental en universidades de la República Dominicana. Revista Científica RES NON VERBA, 16(1), 45–59. https://doi.org/10.21855/resnonverba.v16i1.1188