Díaz Rodríguez, Luis Miguel, y María Concepción Mazo Sandoval. «Barreras Para El Desarrollo De La educación Inclusiva En La Educación Media Superior De Sinaloa Desde La percepción Docente: El Instrumento Themis Como Eje De análisis». REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA, vol. 13, n.º 2, junio de 2026, pp. 110-38, doi:10.21855/ecociencia.132.1150.