SERRANO RODRÍGUEZ, R.; PÉREZ GRACIA, E. La motivación, la formación psicopedagógica y el practicum facilitadores del desarrollo de la identidad profesional docente . REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 1–21, 2018. DOI: 10.21855/ecociencia.56.128. Disponível em: https://revistas.ecotec.edu.ec/index.php/ecociencia/article/view/128. Acesso em: 12 may. 2024.