MOHAMED-AMAR, Rachida; MOHAMED-AMAR, Horía; MOHAMED AMAR, Ahmida. El Aprendizaje Basado en Problemas como instrumento catalizador de competencias del discente universitario: Problem Based Learning as an instrument to catalyst competences of university students. REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA, [S. l.], v. 10, n. Edición Especial, p. 148–166, 2023. DOI: 10.21855/ecociencia.100.871. Disponível em: https://revistas.ecotec.edu.ec/index.php/ecociencia/article/view/871. Acesso em: 9 sep. 2025.