Mohamed-Amar, R., Mohamed-Amar, H., & Mohamed Amar, . A. (2023). El Aprendizaje Basado en Problemas como instrumento catalizador de competencias del discente universitario: Problem Based Learning as an instrument to catalyst competences of university students. REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA, 10(Edición Especial), 148–166. https://doi.org/10.21855/ecociencia.100.871