Vásquez, C., & Alsina, Ángel. (2022). Retos contemporáneos en la formación del profesorado: desarrollando competencias de sostenibilidad desde la educación estadística : Contemporary Challenges in Teacher Education: Developing Sustainability Competencies from Statistics Education. REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA, 9(4), 111–132. https://doi.org/10.21855/ecociencia.93.704